我的本本族陪练经历
第一天:与孩子们的初次相遇
从朋友那里得知本本族陪练的需求后,我决定放下手头的工作来支援这个社区。当我和孩子们第一次见面时,我注意到他们都非常活泼好动,大多数都喜欢跑来跑去而不愿意坐下来安静听课。我很快明白我需要找到与他们互动的方法。于是我决定加入他们的游戏,这样我就能和他们建立起更亲密的关系,同时也能够在游戏过程中慢慢引导他们去学习。第二天:构建良好的学习环境
作为一个陪练,我认为创造一个良好的学习环境至关重要,尤其是对于学习能力弱的孩子。因此,我尝试在周围创造一个平衡的氛围,让孩子们更专注地学习。我将空间重新布置,让它变得不那么拥挤,并增加了一些绿植和小物件来缓解焦虑感。这样的环境让孩子们更加舒适,更加专注,他们也对我越来越信任了。第三天:探索学习新方法
每个学生都是独特的,有自己的学习方式和风格。因此,我尝试采用一些不同的方法去教导不同的学生。例如,有些孩子在纸上写下来后才能理解问题,有些则更愿意口头回答问题。我经常给学生们不同的任务,让他们从不同的角度思考问题。这样他们可以自己学习,为自己的进步感到自豪。第四天:与家长沟通
除了与孩子们建立良好的关系之外,与家长的联系也非常重要。为了了解孩子的学习进度和他们的需求,我常常与家长交流。这不仅有助于我的教学,还可以让家长更好地了解自己的孩子。我总是鼓励家长抽出一些时间与孩子们交流,并讨论一些有趣的学习事项,以促进家庭教育。第五天:积极的鼓励与反馈
学习需要充满快乐,我总是试着给予孩子们充分的赞美和鼓励。我会及时发现他们的进步,并认真地为他们的一切成功或突破点赞。同时,我也会及时地反馈,提出他们可能存在的问题和需要改进的地方。这样的方法可以帮助他们建立决心和克服挑战的信心。第六天:多角度的学科引导
我喜欢在陪同学习的过程中,添加一些科普知识,以提高孩子们遇到问题的解决能力。比如,当我教孩子们基础数学时,我会给他们演示一些高等数学的例子,这样他们就会更好地理解这些数学原理。我还会用有趣的电影和动画片来引导他们对科学和自然科学的认识。让学习更有趣,这是我的目标。第七至第八天:轻松愉快的学习环节
我喜欢把学习和游戏联系在一起,这样孩子们就会更加活跃和乐观。我为孩子们准备了一些小礼物,让他们的学习过程变得更加愉快。同时,我还会安排一些轻松而有益的活动,来放松他们的心情。例如小绘画、小故事会等等。第九至第十天:共同实现目标
通过与孩子们的沟通,我明白了他们的学习需求和目标。我相信,只有真正了解他们的学习需求,才能更好地支持他们实现目标。我会设定一些小目标,并带着他们一步步实现,来激发他们的积极性和动力。当孩子们真正地实现自己的目标时,我和他们一起为自己的成长感到骄傲。 是我在本本族陪练项目中的一些体验,我很开心能够为孩子们提供帮助并看到他们实现自己的目标。我相信,通过共同的努力和沟通,我们可以创建一个健康,积极,愉快的学习环境,让孩子们能够茁壮成长。